情绪有方向，行为有规范，干预有系统——情绪与行为障碍干预训练系统

情绪与行为干预的核心作用是帮助个体识别、调节自身情绪，改善不当行为模式，提升社会适应能力。

核心作用：

• 情绪管理能力提升帮助个体学会识别自身的情绪信号，比如焦虑、愤怒、沮丧。掌握适合自己的情绪调节方法，比如深呼吸、情绪表达、转移注意力等。

• 问题行为改善与替代减少攻击、自伤、逃避等不当行为的发生频率。建立正向的替代行为，比如用语言表达需求代替哭闹、用求助代替破坏物品。

• 社会适应与人际交往强化提升个体的社交技能，比如轮流、分享、共情他人感受。帮助个体更好地融入家庭、学校或社区环境，减少社交冲突。

针对特殊儿童的额外价值，对于自闭症、多动症等特殊儿童群体，这类干预还有两个关键作用：

• 匹配其认知发展水平，降低情绪失控对学习和生活的干扰。

• 为后续的学业学习、康复训练打下稳定的行为基础。