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随着国家对于特殊教育的重视，很多城市的普通学校里相继建立了资源教室。尤其是近几年，资源教室建设速度明显加快。资源教室具有···
通过观察学生的学习习惯、学习状态；进行补救教学、小组合作学习等，老师可以构建个性化指导跟踪服务机制。通过建立学生学业指导···
近年来，随着我国人口流动性的增加，许多生物、疾病等的流动性增加。这也导致越来越多的儿童患有先天性或后天性精神或身体疾病。···
多感官互动室目的在于为特殊儿童、青少年营造强烈的视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉及平衡觉等多种感官刺激环境。湖南新创煜智能科···
资源教室计划或资源计划，又称资源教室。在台湾设立这类特殊教育措施时，为了配合教育行政的需要，统称为资源班。虽然名称不同，···
根据统计，我国有超过1000万的自闭症人群，其中被称为“星星的孩子”的自闭症儿童大约有200万。自闭症的主要特征是漠视情感，拒绝···
一直以来，孩子的认知能力都是健康教育的一部分，但是在具体的教学过程中，缺乏实操性，很难提起孩子的兴趣。认知训练系统可以促···
随着特殊教育零拒绝理念的推行，有需求的特殊儿童发声障碍程度加重、障碍类型增多，针对目前特殊教育对象的现状，特殊教育改革自···
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