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一、 基础家具与环境设备
课桌椅：
可调节高度的学生桌椅（适应不同身高、体型和姿势需求）。
特制桌椅（如：带桌挡的桌子、站立式工作台、轮椅适配桌）。
教师办公桌椅。
储物柜：
学生个人物品柜。
教具、学具、评估工具分类储物柜（开放式和带门柜）。
文件柜（存放学生档案、IEP计划等）。
书架： 存放适合不同阅读能力和兴趣的书籍（绘本、分级读物、大字书、有声书等）。
白板/黑板： 用于教学演示、视觉提示、规则制定。
软垫/地毯区： 创设舒适、安全的阅读角、放松区或小组活动区。
窗帘/遮光布： 调节光线，为视觉敏感或需要专注的学生创造适宜环境。
通风与空调： 保证室内空气流通和适宜温度。
照明： 充足且可调节的照明（避免眩光），部分区域可考虑使用护眼灯。
安全设施： 防撞条（包覆尖锐桌角）、安全插座盖、灭火器等。
二、 评估与教学干预设备
评估工具包：
标准化与非标准化评估工具（根据学生障碍类型配备，如：认知能力、语言与沟通、感知觉、动作发展、学业能力、社会情绪行为等评估工具）。
观察记录工具（计时器、录音笔、录像设备 - 需获得授权）。
学业补救与辅导工具：
阅读： 分级读物、拼音卡、词卡、阅读理解训练材料、阅读辅助工具（阅读尺、放大镜）、有声书播放器/APP。
书写： 各种握笔器、防滑垫、斜板、大字格/特殊线格本、可擦写板、键盘技能训练工具。
数学： 实物教具（积木、计数棒、算盘、几何模型）、数学操作卡、计算器（普通及语音计算器）、数学辅助软件。
认知训练与思维发展工具：
拼图（不同难度、类型）。
分类、排序、配对卡片/玩具。
逻辑思维训练玩具（如逻辑狗、各种桌游）。
记忆训练卡片/游戏。
专注力训练工具（如舒尔特方格、专注力卡片、计时沙漏）。
语言与沟通训练工具：
图片沟通符号（PECS）卡片/册子。
情景主题卡片（表达需求、情绪、社交）。
发音训练卡片、口部肌肉训练工具（吹气玩具、吸管、压舌板）。
简单的沟通板。
录音/录像设备（用于语音模仿、社交故事回看）。
精细动作与感知觉训练工具：
穿珠、系鞋带板、扣纽扣板等生活技能训练工具。
橡皮泥、动力沙、捏力球。
各种抓握、堆叠、旋转玩具。
触觉板、触觉袋/箱。
视觉追踪玩具（如迷宫、追视球）。
听觉辨别玩具（如声音配对筒）。
粗大动作与感觉统合设备 (根据场地和需求选择)：
小型蹦床。
平衡木/平衡板。
治疗球（瑜伽球、花生球）。
触觉垫/触觉步道。
秋千（固定式）。
攀爬架（小型）。
推拉玩具（如小推车、阻力带）。
社交情绪与行为支持工具：
情绪脸谱卡片/绘本。
社交故事书/卡片。
行为契约、代币制工具（代币、代币板）。
放松工具（减压球、呼吸引导玩具、沙锤、舒缓音乐播放器）。
计时器（可视化计时器如Time Timer尤佳）。
安静角/冷静区专用设备（帐篷、豆袋椅、舒缓物品）。
三、 辅助技术设备
计算机与平板：
安装辅助软件（如：文字转语音、语音识别输入、屏幕阅读、概念图、预测输入、放大软件、特殊输入法）。
辅助沟通设备：
基础沟通板。
语音输出沟通设备（从单键到多层级动态屏幕设备，根据学生需求配备）。
沟通软件（安装在平板或电脑上）。
阅读辅助设备：
电子助视器。
扫描笔（带OCR文字识别和朗读功能）。
大字键盘/高对比度键盘。
有声书播放器/APP。
书写辅助设备：
特殊键盘（大字、彩色分区、按键防护框）。
特殊鼠标/替代性鼠标（轨迹球、摇杆、头控、眼控）。
书写支架/固定器。
语音输入软件。
便携式单词预测设备。
其他辅助设备：
自适应开关（用于控制电脑、玩具、环境）。
翻页器。
四、 视觉支持工具
视觉日程表（个体化/班级通用）。
流程图示卡（如：洗手步骤、整理书包步骤）。
规则提示卡。
选择板。
等待提示卡。
情绪调节提示卡。
环境标识（区域划分、物品标签）。
五、 办公与管理设备
教师用电脑（安装IEP管理软件、资源库管理软件等）。
打印机/复印机（最好支持彩色打印）。
电话。
文件管理用品（文件夹、标签机等）。
学生档案保密存储设备。
重要考虑因素
学生需求为本： 设备采购的核心依据是学生的具体障碍类型、能力水平和教育目标（IEP目标）。避免盲目采购昂贵但不实用的设备。
教师培训： 设备到位后，对资源教师和相关人员进行持续、有效的培训至关重要，确保他们能熟练、恰当地使用这些设备服务于学生。
安全性： 所有设备，尤其是感觉统合设备，必须符合安全标准，并定期检查维护。
无障碍性： 设备选择和教室布局需考虑肢体障碍学生的通行和使用便利（如轮椅回转空间）。
灵活性与组合性： 选择易于调整、可组合使用的家具和设备，适应不同教学活动和学生需求。
预算与分步实施： 根据预算情况，优先采购核心、基础、使用率高的设备。其他设备可以制定计划，逐步完善。
维护与更新： 建立设备维护保养制度，并考虑技术更新换代的需要。
空间规划： 合理规划不同功能区（教学区、评估区、感统区、放松区、办公区），确保动线流畅，互不干扰。
