TEL: 15907313600(刘经理)
Email: 3375088519@qq.com
News
特殊儿童更好地融入社会，需要家庭、学校、社会、专业机构多方协同发力，兼顾他们的身心特点与个性化需求，从能力培养、环境支持···
在校园的角落、在城市的街巷，有这样一群孩子：他们或许难以用言语表达心意，或许习惯在独处中编织世界，或许对声响光影有着异样···
幼儿园的活动室里，彩色气球在地板上滚动，孩子们的笑声像撒了一把碎铃铛，清脆却也密集。小远蹲在角落，双手紧紧捂住耳朵，指尖···
自闭症，又称孤独症，是一种神经发育障碍，其核心症状表现为社交沟通障碍、重复刻板行为和兴趣狭隘，且个体差异显著。了解自闭症···
我们总在两种状态里拉扯：有时觉得生活井井有条，内心安稳笃定；有时又被琐事裹挟，思绪杂乱如麻，哪怕什么都没做，也耗尽了心力···
我们常常在情绪的浪潮中挣扎，渴望永远停留在平静的暖阳里，却忘了情绪本就是生命的一部分，有波澜才够完整。那些被我们视作“不···
我们总被教导要“坚强”“乐观”，仿佛焦虑、悲伤、愤怒这些负面情绪是洪水猛兽，必须全力压制。于是，很多人习惯了戴上“情绪面···
一、建立系统化的心理健康教育体系纳入课程体系开设专门的心理健康教育课程，内容涵盖情绪管理、压力应对、人际交往、自我认知等···
ch
